Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario: Identificar las complicaciones que puede ocasionar una mala instalación eléctrica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• En la primera sesión, se presentará el tema y se realizará una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.


• Se hará una breve explicación sobre la importancia de utilizar la energía de manera óptima y los posibles riesgos asociados.


• Se formarán equipos de trabajo y se asignarán tareas individuales de investigación sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.

Fase 2: Desarrollo

• En la segunda sesión, cada equipo presentará su investigación sobre una fuente de energía en específico, destacando su uso en los procesos técnicos y las implicaciones que puede tener en términos de riesgos personales, sociales y naturales.


• Se promoverá el debate y la reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía, así como las alternativas de prevención de riesgos.


• Se realizará una actividad práctica en la que los estudiantes simularán una instalación eléctrica mal hecha y deberán identificar las complicaciones que esto puede ocasionar.

Fase 3: Cierre

• En la tercera sesión, se realizará un análisis de las complicaciones identificadas en la actividad práctica y se di