Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y la contribución de sus miembros para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Reconocer la importancia de los diferentes tipos de familia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una breve charla sobre las diferentes estructuras familiares y la importancia de cada una de ellas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las características de su propia familia y las compararán con otros compañeros.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán realizar una entrevista a un miembro de su familia para conocer más sobre sus roles y responsabilidades en el hogar.


• Reflexión: Al final de la sesión, se realizará un debate en grupo sobre las diferentes experiencias compartidas y cómo estas contribuyen al desarrollo personal y afectivo.

Sesión 2:

• Lectura y análisis: Los alumnos leerán un cuento o historia relacionada con el valor de la familia y su influencia en el desarrollo personal y afectivo.


• Discusión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan su opinión sobre el cuento y cómo se relaciona con sus propias experiencias familiares.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un collage o mural que represente las diferentes características de una familia y cómo cada integrante aporta al desarrollo personal y afectivo.


• Presentación: Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase y explicará el significa