Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Organización e interpretación de datos

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conocimiento en la organización y recolección de datos.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la organización e interpretación de datos.


• Realizar una actividad de indagación inicial donde los alumnos expongan sus ideas previas sobre cómo se pueden organizar y recolectar datos.


• Realizar una lluvia de ideas para listar los diferentes tipos de datos que se pueden recolectar y cómo se pueden organizar.


• Reflexionar sobre la importancia de tener datos organizados para poder responder preguntas de interés.

Sesión 2: Recolectar datos (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones donde se requiera recolectar datos, como la cantidad de personas en una sala, los colores de los ojos de los compañeros, etc.


• Los alumnos, en grupos, deberán recolectar datos sobre algún tema de su interés utilizando diferentes estrategias: encuestas, observaciones, entrevistas, etc.


• Compartir los resultados y reflexionar sobre los diferentes métodos utilizados para recolectar datos.

Sesión 3: Organizar datos en tablas (45 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo organizar los datos recolectados en tablas.


• Presentar diferentes ejemplos de tablas y practicar juntos su elaboración.


• Los alumnos, en grupos, deberán organizar los datos recolectados en tablas.


• Reflexionar sobre las ventajas de organizar los datos en tablas para facil