La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar operaciones básicas de matemáticas para atender al problema del segundo trimestre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas o necesidades que existan en su comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase: "Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad".

Desarrollo:

• Explicar los diferentes géneros literarios (cuento, poesía, teatro, etc.) y sus características.


• Mostrar ejemplos de textos literarios que aborden problemáticas sociales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema o necesidad de la comunidad.


• Pedir a los grupos que elijan un género literario y comiencen a planificar y escribir su texto.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta de solución a través de su texto literario.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la expresión creativa del español en la solución de problemas comunitarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre géneros literarios y problemas de la comunidad.


• Presentar el problema matemático que se