Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Conversar sobre lo que entienden por elementos de las artes y recursos estéticos.


• Reflexionar sobre la importancia de la identificación de estos elementos en el entorno natural y social.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de observación en el entorno natural y social de la comunidad.


• Los alumnos deberán identificar y registrar los elementos y recursos estéticos que encuentren, como colores, formas, texturas, etc.


• Fomentar la reflexión sobre la relación entre estos elementos y las manifestaciones artísticas de la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Realizar un plenario para compartir las observaciones y reflexiones de los alumnos.


• Destacar la importancia de la identificación de estos elementos en la creación artística personal.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar una manifestación artística de la comunidad que les llame la atención.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar la tarea asignada y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Destacar la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas propias de la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de exploración artística en la que los alumnos utilicen los elementos