Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la convivencia y la inclusión con las personas de la tercera edad para aprovechar su experiencia de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia y los valores heredados de la familia.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Formación de grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre diferentes valores heredados de la familia y su importancia en la convivencia.


• Elaboración de un cartel o infografía que represente los valores investigados.


• Presentación de los carteles o infografías al resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los valores en la convivencia.

Sesión 3:

• Visita a un centro de personas mayores cercano a la escuela.


• Realización de actividades de interacción y conversación con los mayores.


• Registro de las experiencias y reflexiones de los alumnos en un diario de campo.


• Compartir en clase las reflexiones y experiencias vividas.

Sesión 4:

• Elaboración de un proyecto de servicio a la comunidad basado en las experiencias y reflexiones anteriores.


• Planificación y organización de las actividades a realizar para llevar a cabo el pro