La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º en Geografía: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo"

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo PDA: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Se incorporará la asignatura de Ciencias Naturales para fortalecer los conocimientos relacionados con el vulcanismo y la sismicidad.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa para medir el logro del objetivo PDA.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar qué conocen los alumnos sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos básicos sobre placas tectónicas, relieve, sismicidad y vulcanismo.


• Uso de mapas y recursos visuales para ilustrar la distribución de las placas tectónicas en el mundo.
  Cierre:


• Asignación de una tarea: investigar y redactar un resumen sobre la relación entre las placas tectónicas y la sismicidad en una región específica del mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los resúmenes realizados por los alumnos.
  Desarrollo:


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


• Análisis de casos reales d