Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Brenda Cortes
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física" en alumnos de Primaria 2º, con un enfoque de aprendizaje por indagación, interdisciplinaridad, atención al problema de hábitos de higiene, y enfoque de inclusión y vida saludable.
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Introducir el tema y despertar la curiosidad de los alumnos sobre los beneficios de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.
- Actividades:
- Presentar el tema con una breve explicación y una pregunta disparadora: "¿Por qué es importante comer alimentos saludables, beber agua potable y hacer ejercicio?"
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos.
- Organizar equipos de trabajo y entregar una lista de preguntas para que investiguen sobre los beneficios de estos hábitos de vida saludable.
- Cada equipo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición breve.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Profundizar en el tema de la alimentación saludable y los beneficios de consumir alimentos nutritivos.
- Actividades:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos participen en la preparación de una merienda saludable.
- Durante la actividad, promover la reflexión sobre los nutrientes presentes en los alimentos utilizados y su importancia para el crecimiento y desarrollo del cuerpo.
- Realizar una degustación de la merienda preparada y comentar sobre su sabor, textura y nutrientes presentes.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Explorar el tema del consumo de agua