Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Plan de clase

Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentar el tema de los hábitos saludables y su importancia en el bienestar de los seres vivos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por hábitos saludables y qué tipos de alimentos creen que son saludables o no.


• Realizar un diagnóstico inicial a través de una actividad de completar frases relacionadas con hábitos alimenticios y alimentación saludable.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes alimentos.


• Cada grupo deberá investigar si el alimento asignado es saludable o no, y por qué.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase sus conclusiones.

Sesión 3: Diseño de materiales educativos (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de promover la alimentación saludable y cómo pueden ayudar a otros a adoptar hábitos saludables.


• En grupos, los alumnos deberán diseñar un material educativo (por ejemplo, un póster, un folleto) que promueva la alimentación saludable.


• Cada grupo presentará su material y se elegirá uno para ser utilizado en el proyecto de aprendizaje servicio.

Sesión 4: Implementación del proyecto de aprendizaje servicio (45 minutos)

• Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo van a aplicarlo.


• En grupos, los alumnos llevarán a cabo una actividad de