Multiplicación y división como operaciones inversas

Wilver
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división como operaciones inversas


Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Nivel de educación primaria: 5º grado


Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno resolverá situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Bajos recursos, inseguridad causada por el nivel socioeconómico en el que se encuentran las familias y los alumnos tienen bajo aprendizaje.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Presentar el tema de multiplicación y división como operaciones inversas. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen estas operaciones en la vida cotidiana.



  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles situaciones problemáticas relacionadas con el tema. Los alumnos deberán analizar el problema y discutir en grupo cómo podrían resolverlo utilizando multiplicación o división.



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus soluciones y se discutirán en clase, resaltando la relación entre multiplicación y división.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la relación entre multiplicación y división.



  • Actividad práctica: Entregar a cada alumno una actividad con problemas para resolver utilizando multiplicación y división. Los problemas estarán relacionados con situaciones de bajos recursos y el alumno deberá aplicar las operaciones para encontrar soluciones.



  • Discusión y reflexión: Los alumnos co