Las tensiones en siglo XX: El surgimiento y características del fascismo en Alemania, Italia y España.
Fernando Israel Barrón
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las tensiones en siglo XX: El surgimiento y características del fascismo en Alemania, Italia y España.
Objetivo PDA: Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: ¿Cómo se manifestaron las tensiones en el siglo XX a través del surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España? ¿Cuáles fueron las principales características que adquirió el fascismo en cada uno de estos países?
Planeación de la primera sesión (50 minutos):
Inicio:
- Presentación del problema a los alumnos y explicación de la importancia de comprender las tensiones del siglo XX y el surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.
- Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del fascismo y su relación con estos países.
- Presentación de los objetivos de la sesión.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de textos breves sobre el surgimiento del fascismo en cada uno de los países mencionados.
- Lectura y análisis de los textos en grupos, fomentando la comprensión lectora y el trabajo colaborativo.
- Identificación de las principales características del fascismo en cada uno de los países.
- Diseño de un esquema o mapa conceptual que represente las características del fascismo en Alemania, Italia y España.
Cierre:
- Puesta en común de los esquemas o mapas conceptuales diseñados por los grupos.
- Reflexión y debate sobre las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes casos de fascismo.
- Planteamiento de preguntas para reflexionar y profundizar en el tema.
Planeación de