Las tensiones en siglo XX: El surgimiento y características del fascismo en Alemania, Italia y España.

Fernando Israel Barrón
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las tensiones en siglo XX: El surgimiento y características del fascismo en Alemania, Italia y España.


Objetivo PDA: Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: ¿Cómo se manifestaron las tensiones en el siglo XX a través del surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España? ¿Cuáles fueron las principales características que adquirió el fascismo en cada uno de estos países?


Planeación de la primera sesión (50 minutos):


Inicio:



  • Presentación del problema a los alumnos y explicación de la importancia de comprender las tensiones del siglo XX y el surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.

  • Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del fascismo y su relación con estos países.

  • Presentación de los objetivos de la sesión.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de textos breves sobre el surgimiento del fascismo en cada uno de los países mencionados.

  • Lectura y análisis de los textos en grupos, fomentando la comprensión lectora y el trabajo colaborativo.

  • Identificación de las principales características del fascismo en cada uno de los países.

  • Diseño de un esquema o mapa conceptual que represente las características del fascismo en Alemania, Italia y España.


Cierre:



  • Puesta en común de los esquemas o mapas conceptuales diseñados por los grupos.

  • Reflexión y debate sobre las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes casos de fascismo.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar y profundizar en el tema.


Planeación de