Cuidado de la salud personal y colectiva

leticia martinez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Conociendo los hospitales y la importancia de la higiene personal


Objetivos de aprendizaje:



  • Identificar la función de los hospitales y su importancia en la atención de la salud.

  • Comprender la importancia de la higiene personal para la conservación de la salud y la prevención de enfermedades.


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento y estiramiento para activar el cuerpo y preparar a los alumnos para la sesión.


Desarrollo (30 minutos):
2. Conversación: Introducir el tema preguntando a los alumnos si saben qué es un hospital y cuál es su función. Escuchar sus respuestas y generar una conversación para enriquecer sus conocimientos.



  1. Presentación audiovisual: Proyectar un video corto o imágenes sobre hospitales y explicar brevemente la función que desempeñan. Resaltar la importancia de los hospitales como lugares donde se cuida y se atiende la salud de las personas.



  2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles dentro de un hospital (doctor, enfermera, paciente, etc.). Los alumnos deben jugar y actuar diferentes escenas relacionadas con la atención médica y la higiene personal.



  3. Actividad de higiene: Realizar una actividad práctica de higiene personal, como lavado de manos. Explicar la importancia de lavarse las manos para prevenir enfermedades y mantener una buena salud.




Cierre (5 minutos):
6. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los hospitales y la importancia de la higiene personal. Escuchar sus respuestas y resumir los puntos principales de la sesión.


Instrumentos de evaluación f