Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Helide Lerma
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Describir las características principales de la Vía Láctea, y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Reconocer las características de los cuerpos celestes y el universo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema del sistema solar y el universo. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben y lo que les gustaría aprender. Fomentar el pensamiento crítico y la curiosidad.



  • Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como libros, imágenes, videos y recursos digitales para que investiguen y descubran información sobre la Vía Láctea y su relación con el sistema solar. Los estudiantes deberán registrar sus observaciones y preguntas.



  • Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y preguntas. Realizar una discusión en grupo para profundizar en el tema y aclarar dudas.




Sesión 2:



  • Análisis de la información: Presentar a los alumnos diferentes textos informativos sobre la Vía Láctea y el sistema solar. Realizar una lectura guiada en voz alta y, posteriormente, en parejas o grupos, los alumnos deberán analizar y resumir la información más relevante.



  • Actividad práctica: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como cartulinas, tijeras, pegamento, etc. Cada grupo deberá construir un modelo de la Vía Láctea y el sistema solar utiliz