Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Helide Lerma- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Describir las características principales de la Vía Láctea, y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Reconocer las características de los cuerpos celestes y el universo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción al tema: Presentar el tema del sistema solar y el universo. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben y lo que les gustaría aprender. Fomentar el pensamiento crítico y la curiosidad.
Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como libros, imágenes, videos y recursos digitales para que investiguen y descubran información sobre la Vía Láctea y su relación con el sistema solar. Los estudiantes deberán registrar sus observaciones y preguntas.
Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y preguntas. Realizar una discusión en grupo para profundizar en el tema y aclarar dudas.
Sesión 2:
Análisis de la información: Presentar a los alumnos diferentes textos informativos sobre la Vía Láctea y el sistema solar. Realizar una lectura guiada en voz alta y, posteriormente, en parejas o grupos, los alumnos deberán analizar y resumir la información más relevante.
Actividad práctica: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como cartulinas, tijeras, pegamento, etc. Cada grupo deberá construir un modelo de la Vía Láctea y el sistema solar utiliz