Explorando la reproducción de las plantas a través del pensamiento crítico y las experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la reproducción de las plantas a través del pensamiento crítico y las experiencias estéticas

Objetivo:
Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar:
Artes y experiencias estéticas: Los estudiantes realizarán representaciones artísticas de las estructuras de una flor y su proceso de reproducción.
Ciencias naturales: Los estudiantes investigarán y explorarán las funciones vitales de las plantas y su relación con el entorno natural.
Lenguaje y comunicación: Los estudiantes utilizarán el lenguaje oral y escrito para expresar sus ideas y conclusiones sobre la reproducción de las plantas.

Problema a atender: Los alumnos desconocen sobre la reproducción de las plantas.

Sesión 1: Introducción a la reproducción de las plantas (45 minutos)

• Presentación del tema y contexto: Se les pedirá a los estudiantes que compartan lo que ya saben sobre las plantas y su reproducción.


• Actividad de indagación: Se les dará a los estudiantes diferentes plantas y se les pedirá que observen sus características y hagan preguntas sobre cómo se reproducen.


• Investigación guiada: Los estudiantes buscarán información sobre las diferentes formas de reproducción en las plantas (semillas, tallos, hojas, raíces) utilizando libros y recursos en línea.


• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y se debatirá sobre las diferentes formas de reproducción en las plantas.

Sesión 2: Exploración de las estructuras