La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Ana Lucía Rentería
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: ¿Cómo podemos promover la valoración de la diversidad de grupos sociales y culturales en México entre los jóvenes?


Interdisciplinaridad: Participación, trabajo en equipo, comprensión de lectura, ruido externo, falta de interés.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de opinión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la diversidad de grupos sociales y culturales en México y su importancia en la conformación de las identidades juveniles. Se evaluará su comprensión del tema y su capacidad para expresar una opinión fundamentada.



  2. Trabajo en equipo: Se evaluará la participación, colaboración y comunicación en el trabajo en equipo realizado durante las actividades de la clase. Se valorará la capacidad de los alumnos para trabajar juntos y resolver problemas de manera conjunta.




Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la valoración de la diversidad de grupos sociales y culturales en México entre los jóvenes?

  • Motivación: Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad cultural en México.

  • Actividad de prelectura: Los alumnos leerán un texto corto sobre la diversidad cultural en México y responderán preguntas de