Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos técnicos presentes en la escuela y su relación con los procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Discusión sobre las características y procesos de cada sistema técnico y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
  Cierre:


• Reflexión guiada sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida diaria.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los sistemas técnicos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema: realizar un objeto técnico que elimine la basura de la escuela con ayuda de la soldadura y que sea artesanal.
  Desarrollo:


• Investigación en grupos sobre diferentes objetos técnicos artesanales que puedan ayudar a resolver el problema planteado.


• Diseño de un prototipo del objeto técnico a realizar.
  Cierre:


• Presentación de los prototipos diseñados por cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre los diferentes diseños.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de los prototipos presentados en la sesión anterior.


• Selección de una propuesta de diseño.
  Desarrollo:


• Enseñanza de las técnicas básicas