Introducción al proyecto

Plan de clase

Objetivo general: Los alumnos utilizarán de manera creativa los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita para escenificar situaciones relacionadas con la comunidad.

PDA: Usa creativamente y de manera intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración del proyecto: 2 semanas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Explicación del objetivo y PDA.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones relacionadas con la comunidad que los alumnos puedan escenificar.


• Elección de una situación para escenificar.

Sesión 2: Análisis de elementos y recursos estéticos (45 minutos)

• Introducción y explicación de los elementos y recursos estéticos de textos dramáticos (como el diálogo, la escenografía, la caracterización de personajes, etc.).


• Lectura y análisis de un texto dramático breve, destacando los elementos y recursos estéticos utilizados.


• Actividades de comprensión y análisis del texto.

Sesión 3: Creación del guion (45 minutos)

• División de los alumnos en grupos para trabajar en la creación de un guion basado en la situación elegida.


• Explicación de los elementos necesarios en un guion (diálogos, acción, escenarios, etc.).


• Trabajo de los grupos en la escritura del guion, tomando en cuenta los elementos y recursos estéticos aprendidos.

Sesión 4: Ensayos y preparación de la escenificación (45 minutos)

• Lectura y corrección de los guiones escritos por cada grupo.


• Distribución de roles y ensayo de