Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Dulce Carolina Nieto
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la asignatura: Geografía
Nivel educativo: Secundaria 1º


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: ¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas en México y en el mundo?


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: las desigualdades socioeconómicas en México y en el mundo.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?

  • Actividad de motivación: proyectar imágenes y noticias relacionadas con las desigualdades socioeconómicas y pedir a los alumnos que comenten sobre las situaciones que observan.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo (5-6 estudiantes por equipo).

  • Distribución de materiales y recursos: textos, gráficos, mapas, etc.

  • Investigación en equipo: los alumnos deben investigar y recopilar datos e información sobre las desigualdades socioeconómicas en México y en el mundo, así como sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Uso de diferentes fuentes de información: libros de texto, internet, entrevistas, etc.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en equipo.

  • Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.

  • Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Recordatorio del problema planteado.

  • Realizació