Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía (1º Secundaria)

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumenta sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de distracción en el aula causado por el ruido externo.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Planteamiento del problema de distracción en el aula debido al ruido externo.


• Discusión en grupo sobre cómo el ruido afecta la atención y el aprendizaje en el aula.

Fase de desarrollo:

• Presentación de conceptos clave relacionados con el tema de la clase: prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Actividad en grupo: Investigación de prácticas sustentables de producción, distribución y consumo en la comunidad y en México.


• Los grupos presentan sus hallazgos y se genera una discusión sobre las diversas prácticas identificadas.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de las prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


• Cierre de la sesión y recordatorio de la tarea para la siguiente clase.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los beneficios de las prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.

Fase de desarrollo:

• Presentación de casos reales de éxito en prácticas sustentables en México y en otras partes del mundo.


• Activida