Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo: Reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se trabajará en conjunto con el área de Historia para analizar la evolución de las representaciones del espacio geográfico a lo largo del tiempo.

Problemática: Participación, barreras de aprendizaje y trabajo colaborativo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por espacio geográfico y cómo creen que se puede representar.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación y análisis de las categorías de análisis espacial: lugar, paisaje, región, territorio y espacio geográfico.


• Trabajo en parejas: cada pareja deberá investigar y seleccionar una representación ancestral del espacio geográfico en México y presentarla al grupo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las presentaciones de las parejas.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los saberes ancestrales en la representación del espacio geográfico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las barreras de aprendizaje que impiden comprender las diferentes representaciones del espacio geográfico?

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupo: los alumnos identificarán y analizarán las posibles barreras de aprendizaje que dificultan la comprensión de las representaciones del espacio geográfico.


• Elaboración