Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de confianza.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


2. Actividad de reflexión inicial: Los estudiantes escribirán en una hoja de papel las formas en las que ellos se ven a sí mismos y cómo creen que los demás los ven.


3. Discusión grupal: Los estudiantes compartirán sus respuestas y se generarán preguntas de reflexión sobre la importancia de la autoimagen y la percepción de los demás.

Desarrollo:

1. Presentación de casos de estudio: Se proyectarán diferentes situaciones en las que el protagonista deba tomar decisiones considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los estudiantes analizarán los casos y discutirán en grupos cómo podrían abordar esas situaciones.


2. Actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos y tendrán que representar una de las situaciones propuestas, mostrando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Reflexión en grupo: Al finalizar las representaciones, se realizará una discusión donde los estudiantes analizarán las diferentes formas de abordar las situaciones y las im