Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Proyectar un video que muestre diferentes formas de expresión artística y literaria, como poemas, canciones, danzas, etc. para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema "México, un país sin lectores". Discutir sobre la importancia de la lectura en el desarrollo personal y social.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Presentar diferentes ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos y analizar los recursos estéticos presentes en ellos.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y apliquen los recursos estéticos en textos literarios.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden enriquecer la experiencia de lectura y escritura.


• Asignación de una tarea donde los alumnos deben buscar y traer ejemplos de textos literarios que utilicen recursos estéticos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión