Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema del estudio de los números y desarrollar habilidades de ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Actividad 1: Conexión con el problema (10 minutos)

• Comenzar la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han tenido dificultades para leer, escribir o identificar cifras mayores de 8 dígitos.


• Escuchar las respuestas de los alumnos y relacionarlas con el problema planteado.


• Explicar que en esta clase vamos a trabajar en esas habilidades para poder resolver el problema.

Actividad 2: Introducción al tema (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos una imagen con diferentes números de hasta nueve cifras.


• Preguntar a los alumnos si saben qué representan esos números y cómo se leen.


• Escuchar las respuestas de los alumnos y explicar que en esta clase vamos a aprender a leer y escribir números de hasta nueve cifras.

Actividad 3: Exploración de los números (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con números de hasta nueve cifras escritos.


• Pedir a los alumnos que en sus grupos ordenen las tarjetas de menor a mayor.


• Observar cómo los alumnos trabajan en sus grupos y brindar apoyo cuando sea necesario.


• Una vez que los grupos hayan terminado, pedir a cada grupo que comparta cómo han ordenado las tarjetas y qué estrategias han utilizado.

Sesión 2: Aplicación y evaluación (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reforzar las habilidades desarrolladas en la sesión anterior y evaluar el progreso de los alumnos en la lectura, escritura e identificación de r