Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender: Problemas de disciplina y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la publicidad en la comunidad y cómo influye en la toma de decisiones de las personas.


• Actividad: Analizar anuncios publicitarios impresos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad. Identificar las características y funciones de los anuncios.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la actividad realizada.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles productos o servicios que pueden ser promocionados en la comunidad.


• Formar equipos y asignar a cada uno de ellos un producto o servicio para crear un anuncio publicitario impreso.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la lluvia de ideas.


• Actividad: Los equipos presentarán sus anuncios publicitarios impresos a toda la clase.


• Realizar una ronda de preguntas y comentarios sobre los anuncios presentados.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de los anuncios presentados.


• Actividad: Introducir el concepto de anuncios publicitarios electrónicos y su importancia en la actualidad.


• Los equipos formarán nuevos grupos y crearán