Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA):

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Usarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.


• Mejorarán el trazo de la letra y el reconocimiento de su nombre.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la escritura de nombres y la importancia de la identificación personal.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y reconocerlo.


2. Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizan su nombre en diferentes situaciones (autoria de trabajos, marcar útiles, asistencia, etc.).


3. Actividad 2: Juego de reconocimiento de nombres en el aula. Los alumnos deberán buscar y leer los nombres de sus compañeros en diferentes tarjetas.


4. Actividad 3: Práctica de escritura de nombres. Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y compararán su escritura con la de sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Mejorar el trazo de la letra al escribir los nombres.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar las actividades realizadas en la sesión anterior y la importancia de escribir correctamente los nombres.


2. Actividad 1: Juego de trazos. Los alumnos practicarán el trazo de las letras de su nombre utilizando diferentes materiales (lápices, crayones, gises, etc.).


3. Actividad 2: Práctica de escritura. Los alumnos escribirán su nombre en hojas de papel utili