Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º

PDA: Identifica los cambios de ritmo y de dirección en las diferentes etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España y teoriza al respecto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Incorporación interdisciplinaria: Analiza la participación de la población y sus ideales en el movimiento de independencia utilizando periódicos de la época.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas" y la importancia de analizar los cambios de ritmo y dirección en la lucha por la independencia.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo analizar la participación de la población y sus ideales en el movimiento de independencia utilizando periódicos de la época?".


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes y extractos de periódicos de la época que evidencien la participación de la población en el movimiento de independencia.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el movimiento de independencia y la participación de la población a través de periódicos de la época.


• Análisis de periódicos: Proporcionar a cada grupo ejemplares de periódicos de la época para que analicen y extraigan información relevante sobre la participación de la población y sus ideales.


• Discusión en grupos: Los grupos discutirán y compartirán sus hallazg