Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo: Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos prácticos de la comunidad y la información científica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué hace que estemos saludables y qué nos enferma.


• Conversación en pequeños grupos sobre las experiencias personales de los alumnos relacionadas con la salud.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones cotidianas donde pueden cuidar o perjudicar su salud. Se les pedirá que actúen y luego reflexionen sobre las consecuencias de cada acción.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar de nuestra salud.

Sesión 2 (Acciones de higiene y limpieza):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la importancia de la higiene y la limpieza para mantener la salud.


• Discusión y ejemplos de acciones de higiene personal y colectiva.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones de higiene que realizan en su hogar y en la escuela.


• Elaboración de un mural grupal con imágenes y palabras que representen las acciones de higiene y limpieza.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre cómo estas acciones contribuyen a la salud personal y colectiva.

Sesión 3 (Actividad física y ejercicio):

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de la importancia de la