Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Jessi Villanueva
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia en la actualidad.

    • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar qué saben acerca de los derechos humanos y la violencia de la mujer.

    • Plantear el problema principal: ¿Qué se conoce acerca de los derechos humanos en contra de la violencia de la mujer y cómo prevenir dicha violencia?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles material de investigación sobre los derechos humanos en relación con la violencia de la mujer.

    • Cada grupo deberá investigar y analizar casos concretos de violencia de género en México y en otros países, así como las medidas tomadas para prevenirla y erradicarla.

    • Promover la interdisciplinariedad, solicitando a los estudiantes que apliquen conocimientos de otras asignaturas, como historia, ciencias sociales y biología, para comprender mejor el problema.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Los grupos presentarán sus conclusiones y recomendaciones para prevenir y combatir la violencia de género, basándose en los derechos humanos.

    • Fomentar el debate y el intercambio de ideas entre los alumnos.

    • Realizar