Introducción a la comunidad y la escuela
Alejandra Alemán- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la comunidad y la escuela (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Comienza la clase mostrando a los alumnos una imagen de la escuela y pregúntales si saben qué es y dónde se encuentra. Anima a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos sobre la escuela y su comunidad.
Presentación del tema (10 minutos): Explica a los alumnos que el tema de la clase será la comunidad y la escuela como el espacio en el que viven y aprenden. Menciona que la comunidad está compuesta por diferentes lugares, como casas, calles, parques, tiendas, etc. y que la escuela es uno de esos lugares. Muestra imágenes de diferentes lugares de la comunidad y de la escuela para que los alumnos los identifiquen.
Actividad de identificación (15 minutos): Reparte hojas de papel y pide a los alumnos que dibujen un mapa de su comunidad, incluyendo la escuela y otros lugares importantes que conozcan. Después, invita a algunos alumnos a compartir sus dibujos y explicar qué lugares dibujaron.
Reflexión y cierre (10 minutos): Pregúntales a los alumnos qué aprendieron en esta sesión y cómo se sienten al conocer más sobre su comunidad y la escuela. Anima a los alumnos a compartir sus reflexiones y dudas.
Sesión 2: Explorando nuestra comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos podrán explorar y reconocer los diferentes lugares de su comunidad.
Actividades:
- Recapitulación (10 minutos): Comienza la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunidad y la escuela. Pregunta a los alumnos si tienen alguna duda o si hay algo más