Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Representar emociones y experiencias de manera gráfica, utilizando dibujos y recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a expresar nuestras emociones y experiencias de manera gráfica, utilizando dibujos y recursos artísticos".


• Motivación: Mostrar diferentes imágenes que representen distintas emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada emoción.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicación y demostración: Presentar a los estudiantes diferentes recursos gráficos y lenguajes artísticos que pueden utilizar para expresar sus emociones y experiencias, como el dibujo, la pintura, el collage, etc.


• Actividad práctica: Brindar a cada alumno una hoja de papel y materiales artísticos como lápices de colores, crayones, pegatinas, revistas para recortar, etc. Pedirles que elijan una emoción o experiencia que quieran representar y que lo hagan a través del dibujo o utilizando los materiales artísticos disponibles.


• Acompañamiento y apoyo individualizado: Recorrer el aula para brindar apoyo y orientación a los estudiantes, ayudándoles a desarrollar su creatividad y expresión artística.

Cierre (10 minutos):

• Compartir y reflexionar: Invitar a los alumnos a compartir sus trabajos artísticos y a explicar qué emoción o experiencia están representando.


• Reflexión