Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los estudiantes faltan mucho a la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Indicar el objetivo de la clase y su relación con las Leyes de Newton.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se observe la interacción de la fuerza y el movimiento.


• Explicar la problemática a atender: los estudiantes faltan mucho a la escuela.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos.


• Entregar a cada grupo materiales como pelotas, carritos, cuerdas, etc.


• Plantear un desafío específico a cada grupo, por ejemplo: ¿Cómo explicarías el movimiento de una pelota al ser empujada por una fuerza?


• Los estudiantes deberán realizar experimentos y registrar sus observaciones.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y el pensamiento crítico.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus observaciones y conclusiones.


• Resaltar la importancia de las Leyes de Newton en la explicación de los fenómenos estudiados.


• Reflexionar sobre la problemática planteada y su relación con el tema de la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de actividades cotidianas en las que se evidencien las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la