Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase - Rectas y ángulos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: Rectas y ángulos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por rectas y ángulos.


• Introducir la importancia de trabajar en el cuidado del medio ambiente relacionándolo con las matemáticas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de observación en el patio de la escuela, donde los alumnos identifiquen rectas y ángulos en el entorno.


• Registrar en un cuaderno las observaciones y dibujar las figuras que encuentren.


• Explicar la notación utilizada para representar las rectas y ángulos.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las figuras encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de las rectas y ángulos en nuestro entorno y cómo podemos utilizar este conocimiento para cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre rectas y ángulos.


• Presentar un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente que involucre el uso de rectas y ángulos.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales para construir maquetas que representen el problema planteado.


• Cada grupo deberá utilizar rectas y ángulos en la construcción de su maqueta.


• Los alumnos deberán utilizar la notación adecuada para representar las figuras utilizadas.

Fase de cierre:

• Realizar una exposición de las maquetas y explicar cómo utilizaron las rectas y ángulos en su construcción.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar adecuadamente las figuras geométricas en la resolución de problemas relacionados con el cuidado del medio ambiente.

Se