Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Violencia contra las mujeres

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática: La violencia contra las mujeres tanto en el pasado como en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la violencia contra las mujeres.


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo ha sido la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia y cómo se relaciona con la problemática de la violencia?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un periodo histórico (por ejemplo, antigua Grecia, Edad Media, época moderna, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y analizar las fuentes históricas disponibles para identificar la participación de las mujeres en la sociedad durante ese periodo.


• Los grupos deberán compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre cómo la participación de las mujeres en la sociedad ha cambiado a lo largo del tiempo y cómo esto se relaciona con la problemática de la violencia.

Cierre:

• Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas y cómo se relacionan con el problema de la violencia contra las mujeres.


• Plantear posibles acciones o soluciones para abordar esta problemática en la actualidad.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar testimon