Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Nombre de la clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de concentración

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para enfocar la mente y relajar el cuerpo, como una breve meditación o ejercicio de respiración.

Desarrollo:

• Presentación de diversas manifestaciones artísticas y culturales en el mundo angloparlante, como la música, la literatura, el teatro, la danza, entre otros.


• Explicación de los recursos estéticos utilizados en dichas manifestaciones, como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros.


• Ejemplificación de estos recursos a través de poemas y canciones en inglés.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y practiquen el uso de estos recursos en pequeños poemas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del inglés.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de poemas o canciones en inglés que utilicen recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Retroalimentación sobre los ejemplos encontrados.

Desarrollo:

• Explicación de la estructura y características de los poemas cortos.


• Presentación de diferentes ejemplos de poemas cortos utilizando recursos estéticos en ing