"Preparando alimentos saludables"

Yesenia Villalón
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Preparando alimentos saludables"


Objetivo de la clase (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta).


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y su relación con la vida saludable.

  • Realizar una breve discusión sobre la importancia de comer alimentos saludables y cómo esto afecta nuestra salud.

  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos saludables y discutir sus beneficios.


Desarrollo (25 minutos):



  • Entregar a cada alumno una receta de un alimento sencillo y saludable.

  • Explicar las instrucciones de la receta de manera clara y detallada, asegurándose de que los alumnos comprendan cada paso.

  • Realizar una demostración práctica de cómo preparar el alimento siguiendo las instrucciones.

  • Invitar a los alumnos a realizar la receta en parejas o grupos pequeños, siguiendo las instrucciones y utilizando los ingredientes proporcionados.

  • Brindar apoyo y supervisar a los alumnos mientras preparan el alimento.


Cierre (10 minutos):



  • Invitar a los alumnos a probar el alimento que han preparado y compartir sus experiencias.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de seguir instrucciones para lograr un resultado exitoso.

  • Recoger las recetas elaboradas por los alumnos y crear un libro de recetas saludables de la clase.

  • Motivar a los alumnos a compartir sus nuevas habilidades culinarias con sus familias.


Interdisciplinaridad:



  • Lenguaje: Los alumnos utilizarán la lectura y la escritura para seguir las instrucciones de la receta y elaborar sus propias recetas saludables.

  • Mate