El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar la lectura como una experiencia que alimenta la curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de lenguaje

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema de la clase.


• Motivar a los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué es la lectura? ¿Qué experiencias artísticas conocen? ¿Por qué es importante disfrutar la lectura?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad lúdica de reconocimiento de letras y palabras, como por ejemplo, un juego de memoria con tarjetas de imágenes y palabras relacionadas con el tema.


• Realizar la lectura en voz alta de un cuento que promueva valores como la amistad o la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Fomentar la participación de los alumnos haciendo preguntas durante la lectura y animándolos a comentar sus propias experiencias.

3. Cierre (5 minutos):

• Resumir lo aprendido durante la sesión y reforzar la importancia de disfrutar la lectura.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: que los alumnos elijan un cuento de su agrado y lo compartan con sus familiares.

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos sobre sus experiencias al compartir el cuento con sus familiares.

2. D