Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Máscaras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre las máscaras y su uso en diferentes culturas.


• Mostrar ejemplos de máscaras de diferentes materiales y diseños.


• Realizar una actividad de observación de máscaras, en la cual los alumnos describan y comenten sobre las características de las mismas.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión creativa en la elaboración de las máscaras.

Sesión 2 (Investigación):

• Invitar a los alumnos a investigar y recopilar información sobre diferentes tipos de máscaras.


• Organizar grupos de trabajo para compartir la información recopilada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se podrían utilizar para la elaboración de máscaras.


• Motivar a los alumnos a expresar sus ideas creativas sobre cómo les gustaría que fuera su máscara.

Sesión 3 (Creación):

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales para la elaboración de sus máscaras (papel, cartón, pinturas, etc.).


• Guiarlos en el proceso de creación, animándolos a experimentar con los elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, etc.).


• Fomentar la exploración y la expresión libre, sin imponer un modelo específico de máscara.


• Apoyar a los alumnos en la resolución de problemas técnicos durante la creación de sus máscaras.

Sesión 4 (Presentación):

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