Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

PDA (Propósito de aprendizaje): Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Erradicar la violencia y promover la convivencia sana y pacífica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar al grupo el tema de la sesión: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa la interculturalidad y cómo se manifiesta en distintos ámbitos.


• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y su relación con la interculturalidad, explicando que se trata de crear un cómic o manga en inglés que promueva la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre distintas manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en diferentes países de habla inglesa.


• Cada grupo deberá seleccionar una manifestación cultural y crear una historia breve en formato de cómic o manga que la represente.


• Los personajes y situaciones deben evidenciar la importancia de la interculturalidad y la convivencia pacífica.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos recopilen información y ejemplos de cómics o mangas en inglés.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir su trabajo con el resto de la clase, explicando la manifestación cultural que eligieron y cómo