Las tensiones en siglo XX - Gobierno de Lázaro Cárdenas

PATRICIA SANCHEZ
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en siglo XX - Gobierno de Lázaro Cárdenas


Objetivo: Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema "Gobierno de Lázaro Cárdenas"


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentar el tema "Las tensiones en siglo XX" y explicar que se analizará el gobierno de Lázaro Cárdenas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este periodo histórico y sus políticas de gobierno.

  3. Presentar el problema "Gobierno de Lázaro Cárdenas" y explicar que los alumnos deberán investigar y reunir información para resolverlo.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  2. Proporcionar recursos como libros de historia, artículos y páginas web confiables para que los alumnos realicen su investigación.

  3. Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de investigación.

  4. Fomentar la interacción entre los grupos, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo, permitiendo que compartan la información que han recopilado.

  2. Destacar las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas