Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos pueden encontrarse en la literatura oral y escrita.


• Exposición de algunos ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos estéticos presentes en los textos literarios (metáfora, aliteración, rima, entre otros).


• Lectura en voz alta de diferentes poemas y canciones donde se evidencien los recursos estéticos.


• Análisis y discusión de los textos leídos, identificando los recursos estéticos presentes en cada uno.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán identificar los recursos estéticos en diferentes textos literarios.


• Compartir y discutir las respuestas en grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al problema a atender: escribir una carta de presentación emotiva dirigida a un amigo anónimo.


• Reflexión sobre la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la escritura.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejempl