Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Requieren saber utilizar las redes sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Planteamiento de la problemática: La necesidad de conocer y aplicar los derechos humanos en el uso de las redes sociales.


• Actividad de pensamiento crítico: Reflexionar sobre situaciones en las que los derechos humanos puedan verse vulnerados en el ámbito de las redes sociales.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las normas y leyes relacionadas con los derechos humanos en el uso de las redes sociales.


• Análisis y discusión de casos prácticos sobre situaciones en las que los derechos humanos son vulnerados en el entorno digital.


• Realización de ejercicios de aplicación de los derechos humanos en el uso de las redes sociales.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y aplicar los derechos humanos en el uso de las redes sociales.


• Planteamiento de posibles acciones individuales y colectivas para promover los d