Comunicación y representación técnica
Domingo Gonzalez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario: Desarrollan una forma de pensar propia que emplean para analizar y hacer juicios argumentados sobre su realidad familiar, escolar, nacional.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica.
Fase de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación y la importancia de la representación técnica en el ámbito tecnológico.
Fase de desarrollo: Presentar diferentes tipos de representación técnica (planos, diagramas, croquis, etc.) y explicar sus características y usos.
Fase de cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un croquis de un objeto tecnológico de su elección y lo compartan con el resto de la clase.
Sesión 2:
Tema: Tipos de representación técnica.
Fase de inicio: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y resolver dudas.
Fase de desarrollo: Presentar diferentes tipos de representación técnica más específicos (plano de planta, corte, elevación, etc.) y explicar cómo se utilizan en la comunicación técnica.
Fase de cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un plano de planta de un objeto tecnológico y lo expongan ante el resto de la clase, explicando su diseño y funcionamiento.
Sesión 3: