Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Analizar a través de un tríptico de contrastes los factores sociales y económicos que contribuyen al bienestar individual y colectivo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades y características de todos los alumnos, adaptando los materiales y actividades según sea necesario.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior.


2. Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo:
3. Presentar a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y creativo y su importancia en la resolución de problemas.
4. Exponer un problema concreto que pueda ser relevante para los alumnos y pedirles que trabajen en grupos para identificar posibles alternativas de solución.
5. Brindar tiempo a los grupos para que planifiquen y organicen acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar sus alternativas de solución.

Cierre:
6. Pedir a cada grupo que presente sus alternativas de solución y expliquen cómo han planificado y organizado las acciones, medios técnicos e insumos necesarios.
7. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de planificar y organizar de manera estratégica y creativa para resolver problemas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Prese