Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Contextualización del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos cómo las manifestaciones culturales y artísticas pueden ser excluidas del currículo escolar.
   
   
   • Discutir con los alumnos las posibles consecuencias de esta exclusión.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística específica.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen sobre esa manifestación y recolecten información acerca de su importancia y relevancia cultural.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc.
   
   
   
   



4. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte con el resto de la clase la información recolectada.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recopilación de experiencias e ideas propias (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se relacionan con las manifestaciones culturales y artísticas investigadas.
   
   
   • Anotar en una hoja las experiencias y las ideas que surjan.
   
   
   
   



2. Actividad creativa (20 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos, los alumnos deben crear una representación artística que combine las manifestaciones culturales y artísticas investigadas con sus propia