Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Claudia Guadalupe González
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Colaborar en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna medida de prevención de accidentes o riesgos en su entorno.

  • Presentación del problema: Se les hablará sobre la importancia de la cultura vial y cómo puede ayudar a prevenir accidentes.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: Se les explicará que el objetivo es colaborar en la difusión de medidas de prevención de accidentes y riesgos.


Desarrollo (25 minutos):



  • Introducción a las medidas de prevención: Se les presentará a los alumnos diferentes medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, como el uso del cinturón de seguridad en el auto, el respeto a las señales de tránsito, etc.

  • Reflexión sobre la importancia de estas medidas: Se les harán preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre por qué es importante seguir estas medidas de prevención.

  • Actividad práctica: Se les pedirá a los alumnos que dibujen una situación de riesgo en la que se encuentren y que propongan una medida de prevención para evitarla.


Cierre (10 minutos):



  • Socialización de las propuestas: Se les pedirá a algunos alumnos que compartan sus dibujos y medidas de prevención.

  • Reflexión final: Se les harán preguntas para que reflexionen sobre lo aprendido y cómo pueden colaborar en la promoción de una cultura de p