Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No se promueve el desarrollo artístico en el municipio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Presentación del proyecto comunitario y la importancia del desarrollo artístico en el municipio

• Introducción al proyecto y explicación de su importancia en la comunidad.


• Presentación del problema y reflexión sobre la importancia del desarrollo artístico.


• Discusión en grupos pequeños sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y su valor cultural.


• Puesta en común de las reflexiones y elaboración de una lista de manifestaciones artísticas presentes en el municipio.

Sesión 2:
Título: Investigación de manifestaciones artísticas en México y el mundo

• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo.


• Investigación en internet y en la biblioteca de manifestaciones artísticas representativas de México y diferentes países.


• Organización de la información recopilada y presentación en formato de carteles o presentaciones digitales.

Sesión 3:
Título: Exposición de manifestaciones artísticas de la comunidad

• Invitación a artistas y representantes de manifestaciones artísticas presentes en la comunidad para que compartan sus experiencias y conocimientos.


• Organización de una exposición en la escuela, donde los artistas puedan mostrar sus trabajos y