Comunicación y representación técnica

Karla Acosta
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la violencia


Sesión 1: Introducción al proyecto (50 minutos)
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve discusión sobre la importancia de la comunicación en la tecnología y cómo puede ayudar a resolver problemas sociales, como la violencia.
    Desarrollo:

  • Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.

  • Ejemplos prácticos de cómo se utiliza la comunicación en diferentes tecnologías.
    Cierre:

  • Reflexión grupal sobre cómo podrían utilizar la comunicación y representación técnica para abordar el problema de la violencia en su comunidad.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2: Diseño de proyectos (50 minutos)
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Discusión sobre los diferentes tipos de proyectos que podrían desarrollar para abordar el problema de la violencia.
    Desarrollo:

  • Trabajo en grupos para diseñar un proyecto que utilice la comunicación y representación técnica.

  • Apoyo del docente en la elaboración de ideas y propuestas.
    Cierre:

  • Presentación de los proyectos diseñados por cada grupo.

  • Retroalimentación y sugerencias por parte del resto de la clase.


Sesión 3: Desarrollo de proyectos (50 minutos)
Inicio:



  • Recordatorio de los proyectos diseñados en la sesión anterior.

  • Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada grupo.
    Desarrollo:

  • Trabajo en grupos para desarrollar los proyectos utilizando la co