La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Carlota Escamilla
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Falta de comprensión y aprecio por la diversidad lingüística y cultural en el contexto global.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en el mundo.
- Actividad introductoria: Los estudiantes escribirán en un papel su nombre en diferentes idiomas y compartirán con la clase.
- Presentación de una breve introducción sobre la diversidad lingüística en México y el mundo a través de imágenes y videos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad en grupos: Cada grupo investigará y presentará un idioma o dialecto regional en México. Deben incluir información sobre su origen, características y ejemplos de expresiones comunes. Utilizarán diferentes tipos de texto y medios de comunicación para crear una presentación en inglés.
- Los grupos presentarán sus investigaciones a la clase y se fomentará la discusión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.
Sesión 2:
- Actividad en parejas: Los estudiantes investigarán y presentarán un idioma o dialecto de otro país. Deben incluir información sobre su ubicación geográfica, características y ejemplos de expresiones comunes. Utilizarán diferentes tipos de texto y medios de comunicación para crear una presentación en inglés.
- Los estudiantes compartirán sus inv