El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Reducción del suministro de agua potable por parte del municipio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente.


• Conversación sobre la importancia de conocer y valorar el entorno en el que vivimos.


• Actividad de observación de imágenes y objetos que representen la comunidad y el ambiente.


• Diálogo sobre lo observado y las experiencias personales de los alumnos.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Reducción del suministro de agua potable.


• Diálogo sobre la importancia del agua potable en nuestras vidas.


• Actividad de indagación: Observar y describir el uso del agua en su entorno y cómo se ve afectado por la reducción del suministro.


• Registro de las observaciones y reflexiones en un cuaderno.

Sesión 3:

• Conversación sobre las figuras de referencia en la comunidad y el contexto de los alumnos.


• Actividad de entrevistas: Los alumnos entrevistarán a un adulto de su elección en la comunidad para conocer su experiencia y saberes sobre el problema del suministro de agua potable.


• Registro de las entrevistas en un cuaderno y compartir las experiencias en grupo.

Sesión 4:

• Actividad de exploración del entorno: Los alumnos saldrá