Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad.


• Explicar el objetivo de la clase: manifestar una postura crítica sobre la memoria colectiva utilizando los lenguajes artísticos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de obras artísticas que representen la memoria colectiva de diferentes comunidades.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un acontecimiento relevante para la comunidad para investigar.

Cierre:

• Cada equipo presenta su investigación y comparte las conclusiones sobre la memoria colectiva relacionada con el acontecimiento asignado.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las diferentes posturas y percepciones de la memoria colectiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior.


• Plantear la problemática de los malos hábitos de estudio y su repercusión en el aprendizaje.


• Establecer la conexión entre la memoria colectiva y los malos hábitos de estudio.

Desarrollo: